среда, 4 мая 2011 г.

Сочиняем на заданную тему. Как?

На днях я объявила о дополнительном задании в Букляндии: "Что я люблю и чего я не люлю" по мотивам рассказов Драгунского из серии "Денискины рассказы".
И я была не первая, кого вдохновили эти истории на то, что бы с их помощью способствовать развитию речи у детей.
Учительница начальных классов  Поликарова Елена Анатольевна на одном интернет-рессурсе опубликовала статью о том, как она проводит урок в начальной школе по этим рассказам. Возможно, ее опыт будет вам любопытен и полезен.  Вот, что маленький кусочек из предисловия:
"Материал данного произведения очень близок, так как в образе главного героя Дениски Кораблева каждый из них видит себя, и желания героя совпадают с их желаниями. Поэтому они охотно высказываются на уроке и с энтузиазмом пишут письмо Дениске дома. Все это способствует развитию как устной, так и письменной речи."
Пишите, рисуйте свои автопортреты и присылайте нам на конкурс!
Светлана Качинскене.

6 комментариев:

  1. Света, Китенок еще совсем маленький , нам такое сочинение не по плечу... а если предложу Данику поразмышлять на эту тему? не слишком он взрослый... 11 лет... можно??

    ОтветитьУдалить
  2. Юдя, я тебе уже намекала про Даника! :-)Не просто можно, но и нужно!!

    ОтветитьУдалить
  3. ))) Отлично!! меня просто возраст смущал... чтоб никто не обиделся...))) Завтра обязательно с ним поиграем!! уверенна, что узнаю про своего сынулю много нового и интересного))

    ОтветитьУдалить
  4. Юлия, ты не знала разве, у нас Эмилия есть, ей тоже 11 лет. Будет очень здорово! Ей наверное немного скучновато среди малышей...))

    ОтветитьУдалить
  5. Света, вот наше сочинение: http://skazochka.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
    И спасибо огромное за такое чудесное задание!!!

    ОтветитьУдалить
  6. А сочинение Риты все не получалось выложить в блоге. Теперь я, наконец, это сделала: http://sozdannyi-mir.blogspot.com/2011/05/blog-post_19.html.

    ОтветитьУдалить