И я была не первая, кого вдохновили эти истории на то, что бы с их помощью способствовать развитию речи у детей.
Учительница начальных классов Поликарова Елена Анатольевна на одном интернет-рессурсе опубликовала статью о том, как она проводит урок в начальной школе по этим рассказам. Возможно, ее опыт будет вам любопытен и полезен. Вот, что маленький кусочек из предисловия:
"Материал данного произведения очень близок, так как в образе главного героя Дениски Кораблева каждый из них видит себя, и желания героя совпадают с их желаниями. Поэтому они охотно высказываются на уроке и с энтузиазмом пишут письмо Дениске дома. Все это способствует развитию как устной, так и письменной речи."
Пишите, рисуйте свои автопортреты и присылайте нам на конкурс!
Светлана Качинскене.
Света, Китенок еще совсем маленький , нам такое сочинение не по плечу... а если предложу Данику поразмышлять на эту тему? не слишком он взрослый... 11 лет... можно??
ОтветитьУдалитьЮдя, я тебе уже намекала про Даника! :-)Не просто можно, но и нужно!!
ОтветитьУдалить))) Отлично!! меня просто возраст смущал... чтоб никто не обиделся...))) Завтра обязательно с ним поиграем!! уверенна, что узнаю про своего сынулю много нового и интересного))
ОтветитьУдалитьЮлия, ты не знала разве, у нас Эмилия есть, ей тоже 11 лет. Будет очень здорово! Ей наверное немного скучновато среди малышей...))
ОтветитьУдалитьСвета, вот наше сочинение: http://skazochka.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
ОтветитьУдалитьИ спасибо огромное за такое чудесное задание!!!
А сочинение Риты все не получалось выложить в блоге. Теперь я, наконец, это сделала: http://sozdannyi-mir.blogspot.com/2011/05/blog-post_19.html.
ОтветитьУдалить